教育動作法

講座　臨床動作学4
教育動作法

成瀬悟策編
Ａ５判／上製　3990円（税込）
ISBN:4-7614-0308-X

不登校の子、緘黙の子、姿勢の歪みが目立つ子、などに対する援助法として動作法を用い、実践例を報告する。学校現場で行なう動作法のガイドラインとなる。

●目次
第１章　教育動作法序説
　１　教育動作法の由来
　２　教育動作法の現在
　３　教育動作法の展望 −教育動作法のこれから−
　
第２章　子どもの発達と動作法
　１　子どもの成長・発達における動作法の意義
　２　“からだの動き”そのものの中に認識の発生を探る
　３　初めての動作の獲得過程−よい援助者の条件−
　４　ラテラリティと発達
　５　両手の分化と協応
　６　器用･不器用
　７　スキルの発達における動作とことば
　８　初めてタテになった子どもの世界観
　９　姿勢指導論

第３章　動作法と学校教育
　１　教師と教育動作法
　２　動作法から見た体育指導
　３　動作法から見たスポーツ指導
　４　子どものトラウマと動作法
　５　動作法とスクールカウンセリング
　６　動作法による姿勢指導

第４章　教育動作法の展開
　１　緘黙の子どもと動作法
　２　臨床動作法による不登校中学生への成長援助
　３　からだのかたい子のための動作法
　４　学級指導における動作訓練遊び