聴覚障害

シリーズ言語臨床事例集11
聴覚障害

相樂多惠子・鷲尾純一編
A5判／並製　3570円（税込）
ISBN:4-7614-0407-8

補聴技術の進歩や人工内耳によって、大きく様変わりする聴覚障害者の援助方法について、コミュニケーションの重視という点から事例を紹介。

●目次
1　発達援助を基盤とした難聴幼児及び重複障害児の指導
　　　事例１　難聴幼児の言語指導
　　　解　説　難聴幼児の言語指導
　　　事例２　通園施設における難聴児の療育
　　　解　説　通園施設における難聴幼児の言語指導
　　　事例３　難聴幼児通園施設における人工内耳装用児の指導事例
　　　解　説　聴覚障害児の養育援助
　　　事例４　難聴を伴う重複障害児のコミュニケーション援助
　　　解　説　コミュニケーションの中で生きる

2　学校生活への適応指導
　　　事例５　難聴学級における指導
　　　事例６　難聴中学生への支援
　　　　　　　—コミュニケーションと自己像（self-image）の問題—
　　　解　説　難聴学級における支援のあり方をめぐって

3　成人障害者のリハビリテーション
　　　事例７　中途聴覚障害者のリハビリテーション
　　　　　　　—急激な聴力低下を経験した例—
　　　解　説　中途聴覚障害者のリハビリテーション
　　　事例８　高齢難聴者の指導事例
　　　解　説　高齢難聴者の事例
　　　事例９　人工内耳装用者の指導事例
　　　解　説　成人の人工内耳リハビリテーションにおける
　　　　　　　言語聴覚士の役割