新・個別の指導計画と個別アプローチプラン

新・個別の指導計画と個別アプローチプラン
日本型IEPの実現を目指して

清水貞夫監修　三浦光哉編
宮城教育大学附属養護学校ITP研究会著
A5判／並製　3675円（税込）
ISBN:4-7614-0002-1

米国のIEP（個別教育プログラム）を、我が国の教育事情に即した形に改変し、この理念を具体化させていくための様々な方法を紹介する。

●目次
第１章　個への対応をどう捉えるか
　１　我が国の学習指導要領における“個の概念”の変遷
　２　日本における「個に応じた指導」の展開
　３　まとめ

第２章　新・個別の指導計画及び個別アプローチプランを作成する前に
　１　集団での指導
　２　個人差に対応する指導方法の工夫
　３　優れた授業とは

第３章　新・個別の指導計画と個別アプローチプラン
　１　新・個別の指導計画と個別アプローチプランの併用の提唱
　２　新・個別の指導計画とは
　３　個別アプローチプランとは
　４　従来の指導計画タイプとの対比
　５　個別目標の設定から実際の指導までの対比

第４章　新・個別の指導計画の作成と実践事例
　１　教育課程の基本構造と新・個別の指導計画
　２　新・個別の指導計画の作成手順
　３　新・個別の指導計画にもとづいた実践事例

第５章　個別アプローチプランの作成と実践事例
　１　教育課程の基本構造と個別アプローチプラン
　２　個別アプローチプランの作成手順
　３　個別アプローチプランにもとづいた実践事例

第６章　新・個別の指導計画及び個別のアプローチプランの活用と評価
　１　活用の仕方
　２　評価の在り方

第７章　米国のIEPと新・個別の指導計画及び個別アプローチプラン
　１　米国におけるIEPの始まり
　２　IEPの記載内容
　３　IEPのもつ基本的な性格
　４　IEPと新・個別の指導計画及び個別アプローチプラン
　５　まとめ