21世紀テクノロジー社会の障害児教育

21世紀テクノロジー社会の障害児教育

渡部信一編著
Ｂ５判／並製　1995円（税込）
ISBN:978-4-7614-0404-3

テクノロジーを活用した現場での実践や国内外の知見、最先端のロボット開発などから障害児教育とテクノロジーの関係を紹介。

●目次
第１章　なぜテクノロジーを障害児教育に持ち込むのか？

　渡部信一（東北大学大学院教育情報学研究部）

第２章　障害児教育現場におけるテクノロジー利用のアイデア

　太田容次（滋賀大学教育学部附属養護学校）

第３章　障害児者のためのコミュニケーション支援技術（ＡＡＣ）

　坂井　聡（香川大学教育学部附属養護学校）

トピック１　介護ロボットの最前線

　中野栄二（東北大学大学院情報科学研究科）

第４章　テクノロジーと障害のある子どもの教育：最近の動向

　渡邉　章（国立特殊教育総合研究所）

第５章　肢体不自由養護学校におけるテクノロジー活用

　田中好國（兵庫県立播磨養護学校）

トピック２　ロボットは障害児教育に何ができるか

　小嶋秀樹（情報通信研究機構けいはんな情報通信融合研究センター）

第６章　インターネットを活用した障害児支援

　熊井正之（東北大学大学院教育情報学研究部）

第７章　テクノロジーを利用した障害児教育の海外事情

　棟方哲弥（国立特殊教育総合研究所）

トピック３　コンピュータとカウンセリング

　藤野　博（東京学芸大学教育学部）